Die Idee geistert mir schon lange im Kopf herum und da dieses Blog mehr und mehr zu meinem Notizkasten wird (gerne hätte ich ein “Ablagegefäss”, welches immer zur Hand ist … Zeitungsartikel, Links, gute Ideen etc. würden automatisch gespeichert und könnten zu gegebener Zeit abgearbeitet werden …

Was mir vorschwebt wäre ein Social Network für Lehrpersonen … schliesslich gibt es das ja auch für “richtige” Berufsleute.
Die Lehrpersonen könnten da Unterrichtsmaterial, Erfahrungen, Videos (Unterrichtssequenzen), Tipps, und alles mögliche tauschen und bewerten … wobei … irgendwie gibt es ja Facebook … und doch.

Die Idee kam mir, weil ich einen “Praxisbegleitungskurs für Junglehrpersonen” besuchen soll, welcher an einem für mich (und andere) ungünstigen Ort zu ungünstigen Zeiten stattfindet. Könnte ich asynchron – dann wann ich will – teilnehmen … ich glaube ich würde es sogar tun!

Update: In Diskussionen mit verschiedenen Leuten stellt sich immer wieder die Frage, soll del.icio.us auch für die Schule genutzt werden oder soll ein eigener Socialbookmarking-Dienst für Lehrpersonen und Schüler ins leben gerufen werden? Soll man Digg, YouTube, und andere bekannte Plattformen im Unterricht einsetzen oder macht es Sinn, eigene Plattformen für das schulische Umfeld zu entwickeln, welche den selben Zweck erfüllen?
Ich selber tendiere eher in die Richtung, dass man die bestehenden Dienste auch in der Schule nutzen sollte … , auch wenn sie von vielen Schul-Systemadministratoren oder Contentfiltern geblockt werden und die Chance besteht einmal eine Seite aufzurufen, die halt nicht unbedingt schülergerecht ist.

1. Versucht man im Unterricht ständig möglichst lebensnahe Situationen zu generieren
2. Steigt meiner Meinung nach die Akzeptanz eines Tools eher und die Schüler / Lehrpersonen verwenden es eher, wenn man auch in der Freizeit damit arbeiten kann …