Permalink

2

[Blog-Karneval] Lernen 2.0 – Verändert das “Mitmachnetz” unsere Lernstrategien?

Der E-Learning-2.0-Blog hat einen Blog-Karneval zum Thema «Lernen 2.0 – Verändert das “Mitmachnetz” unsere Strategien zu lernen?» gestartet und ruft alle LeserInnen des Blogs auf, sich aktiv bis zum 7. März 2010 zu beteiligen und um damit auch ein wenig die … Weiterlesen

Permalink

4

Lernaufgabe Projektmanagement

Nachdem das Projekt damit zunächst einen Abschluss gefunden hat, stellt sich anschließend die Frage, wer die Pflege und Wartung des Internetauftritts übernimmt und in welcher Form er sinnvollerweise abgewickelt wird. Als Fachfrau soll Sibylle Knecht weiterhin die konzeptionelle Verantwortung für … Weiterlesen

Permalink

1

Ist doch logisch, sequentiell …

Als Gruppenaufgabe galt es diesmal anhand eines Fallbeispiels zu analysieren, wie zielgruppengerecht ein Lernangebot aufgebaut ist. Dabei sollte ein Entscheid für eine didaktisch-methodische Struktur gefällt werden. Da meine Lernaufgabe etwas spät kommt und ich bereits viele Beiträge meiner Kolleginnen und … Weiterlesen

Permalink

3

pidoco° – Prototyping und Usability Software erstellt klickbare Wireframes

[Trigami-Anzeige] Internet-Agenturen, Web-Designer,Screen-Designer, Interface-Designer, Information Architects (Informationsarchitekten),Interaktionsdesigner kennen das Problem, man muss Kunden irgend etwas zeigen können, Beschreibungen alleine reichen nicht aus, um eine Benutzeroberfläche einer Software oder eine Webseite vorzustellen. Im Internet gibt es seit kurzem auch solche «Rapid Paper Prototyping»-Tools. Eines … Weiterlesen

Permalink

1

CoboCards goes Pro(fessional)

[So könnten die neuen Schweizer Banknoten dereinst aussehen] Soll ein Online-Lernwerkzeug etwas kosten und wenn ja, wie viel bin ich bereit zu bezahlen? Diese Frage stellt sich mir im Moment, denn CoboCards wird Pro(fessionell). Die Implementation neuer Features wie erweiterte Editierfunktionen, … Weiterlesen