Ich habs getan! Eben hab ich mich für den #OPCO12angemeldet. Nach etwas “Lern-Abstinenz” wird das Verlangen nach orientieren, ordnen, beitragen und teilen wieder etwas grösser. Wie viel ich mich orientiere, ob ich beitrage, was ich ordne und mit wem ich … Weiterlesen
Anlässlich der D-ELAN-Webinar-Reihe (für welche es aus Datenschutzgründen leider keine Aufzeichnungen gibt) hat Dr. Lutz Goertz in seiner Online-Session zum Thema «Mobile und vernetzte Szenarien im Aufwind» die Ergebnisse einer Trendstudie des MMB vorgestellt. Als E-Learning-Trends mit der grössten … Weiterlesen
[So könnten die neuen Schweizer Banknoten dereinst aussehen] Soll ein Online-Lernwerkzeug etwas kosten und wenn ja, wie viel bin ich bereit zu bezahlen? Diese Frage stellt sich mir im Moment, denn CoboCards wird Pro(fessionell). Die Implementation neuer Features wie erweiterte Editierfunktionen, … Weiterlesen
Es ist schon eine Zeit her, seit die PLE-Tagung das Thema Personal Learning Environments aufgegriffen hat. Seither habe ich mir immer wieder überlegt, wie mein PLE aussieht und ob ich das einmal abbilden könnte, doch mehrere Versuche sind gescheitert. Nun … Weiterlesen
Beim Auf- und Ausräumen des Schulzimmers bin ich auf spannende Schülererzeugnisse gestossen. Meine Kollegin hat ihre Schüler und Schülerinnen Texte zu ihrer Traumschule oder der Schule der Zukunft schreiben lassen. Die Ergebnisse liessen mich aufhorchen und schmunzeln und begeisterten mich … Weiterlesen
Irgendwie wills mir nicht aus dem Kopf … dieses Social Network zum Lernen/Lehren. Ich habe bereits einmal darüber gebloggt, mir damals aber die Frage gestellt, ob es denn das wirklich braucht und ob die Akzeptanz unter den Benutzenden da wäre, … Weiterlesen
Morgen findet die Fachtagung «PLEs in der Schule» statt. Das Tagungsprogramm ist reich gefüllt mit Leckerbissen, da ist zum einen die Keynote von Prof. Dr. M. Kerres, den ich nun schon einen guten Monat vor meiner ersten Präsenzveranstaltung live höre, … Weiterlesen
